班組長精細化管理培訓感想

兩天的“班組長精細化管理”培訓結束了，通過學習李近強老師課程，使我認識到班組作為企業生產經營活動中的基本單位，企業的所有生產活動都是在班組中進行，所以班組的工作好壞直接關系著企業的經濟利益。而班組長作為企業最基層的管理者，他的管理水平直接關系著班組的執行力和戰斗力。要想做一名合格的班組長，我認為有以下幾個方面：

工班長最為基層醫院服務管理方法方法者，他的含量所決定行業的實施力，是品級、生產的加工成本、穩定保障等哪項要求促成的最真接的總責人，工班長的素養真接影響力著行業的服務管理方法生態效益和激烈力。工班長最為生產的加工當場的組建者，前提是應要具有優異的業務員素養，他不會有知識過硬的絕活是沒辦法服眾的，員工的本職運行速度也會大打折優惠扣；第二步應要具有很高的穩定保障認知，穩定保障生產的加工本職運行要常抓不懈努力，從轉化人的價值觀念抓牢寫好員工的穩定保障文化藝術培訓本職運行；第三要有良好的組建密切配合效果，在工班服務管理方法方法中需敢管不做老好人好事，要公平算滿意算滿意適宜的相處老虎和貓事，以鐵的記律完成任務對象。對外部密切配合好工班與工班直接的任務分配和配合密切關系，體制懶于表達意見表有差異的意見表；到最后要有良好的總責心和信念感，本職運行要積極領先，關切員工思維動態數據，積極配合上家上司服務管理方法方法好員工隊中，就可以在平臺及生產加工的觀點去了解狀況、處理狀況。

工班長往往要會干，還在會講說了，要擅于座談會、與人有效的進行溝通的重要性。只要有左右側與人有效的進行溝通的重要性才行貫徹領導人員的打算，把握機會。要體諒愛惜導購員要做好共同與人有效的進行溝通的重要性，直到導購員還有什么樣問題，沒有見錯就進行批評，然而要多咨詢理解多靜聽，協助其剖析很好解決現有需求。在平日里多與導購員與人有效的進行溝通的重要性才行理解工班成員名單的征求意見，拿得大家的信任的，引領威性，不斷增強工班的融入力。

搞好團隊建設，打造學習型班組。一個成功的團隊要具備清晰的目標、互補的技能、相互的信任與合作、高昂的士氣、良好的溝通和有力的支持這六個特征。要充分發揮和調動團隊所有成員的集體智慧，提升團隊成員的凝聚力，為共同的目標一起努力、一起思考，把共同的團隊建設好。要打造一個學習型班組就要樹立牢固的“終身學習”的理念，以提高綜合素質和培養技能型人才為目標，提高崗位競爭能力和員工操作技能，把班組建設成為員工刻苦學習、增強技能、提高素質的人才搖籃。班組長不僅要帶頭學習，還要組織全員學習，并且學以致用，真正做到工作學習化，學習工作化。

現場管理是一個企業的形象，管理水平，產品質量，控制和精神面貌的綜合反映，是衡量企業綜合素質及管理水平高低的重要標志。現場實施5S管理就是為了提升品質，減少浪費，降低成本，營造融洽的氣氛，愉悅員工的心情，使工作規范有序，提高工作效率，還可以美化工作環境，增強客戶對企業的信心。作為一名班組長對現場的管理，我一直認為把現場衛生打掃干凈，工具擺放到位就是做好現場5S管理了，現在我才明白自己的理解是片面的。

一如既往，歷經這三天的培訓課程我要得益匪淺，不僅單對該如可被選為作個合格率地作業隊長產生某個系統的詢問和認識，更最重要的是我要學得會了如可去得知大的問題和解決大的問題的技術，這都是最名貴的。